ONG Parceira do PortoWeb

Implantação do CDI COMUNIDADE

Como se tornar parceiro do CDI

As instituições que desejam abrir um CDI Comunidade, que são as Escolas de Informática e Cidadania - em parceria com o CDI precisam dispor de local adequado para a instalação dos computadores (local público, com instalação elétrica segura e ventilação) e contar com uma equipe responsável pelo planejamento da implantação, organização e desenvolvimento do CDI Comunidade. Essas instituições podem ser grupos religiosos, centros comunitários, sindicatos, creches comunitárias, organizações não governamentais, universidades e empresas com projetos de intervenção na área social, entre outros, desde que sejam legalmente constituídas (CNPJ) e contem com o reconhecimento da comunidade na qual se localizam.

A Instituição interessada em implantar um CDI Comunidade deve elaborar uma Proposta de parceria com o CDI. 


Para elaboração desta proposta é necessário considerar os critérios abaixo. 

Proponente: 
  • Instituição formalmente constituída - com CNPJ e/ou outros registros e títulos – com no mínimo dois anos de funcionamento; 
  • Histórico de atuação da instituição com projetos sociais de grande relevância social (organização reconhecida na comunidade em que atua); 
  • Infra-Estrutura (espaço próprio ou disponibilizado por regime de comodato, cuja documentação deve ser anexada à proposta); 
  • APRESENTAÇÃO DE PROPOSTA PARA IMPLANTAÇÃO do CDI COMUNIDADE contendo: 
    • Histórico da comunidade em que o espaço CDI Comunidade estará inserido; 
    • Público-alvo; 
    • Previsão de custo da unidade; 
    • Contrapartida; 
    • Diagnóstico Local; 
    • Rotina de funcionamento 
Equipe: 
  •  Disponibilizar 02 pessoas para compor a equipe que será responsável pelo planejamento, organização e desenvolvimento das atividades do CDI Comunidade; 
  •  A carga horária semanal de trabalho da equipe do CDI Comunidade deve ser de no mínimo 30 horas semanais; 
  •  A equipe deve ter afinidade com a metodologia de ensino do CDI, que será apresentada no momento em que o projeto for aprovado ; 
  •  Disponibilizar uma pessoa para dar assistência na manutenção dos equipamentos. 

Infraestrutura 
Para implantação de um Espaço CDI Comunidade é necessário: 
  •  1 sala arejada que comporte 08 e/ou10 computadores em formato de “U” e 1 uma impressora; 
  •  Quadro branco; 
  •  Boa iluminação (3 luminárias de 2 lâmpadas, preferencialmente fluorescentes); 
  •  Ventilação; 
  •  Mesas e cadeiras, de acordo com o número de computadores disponíveis; 
  •  Rede elétrica adequada, de acordo com as orientações definidas pelo CDI. 
Observações 
  •  A organização da sala com a estrutura necessária fica sob a responsabilidade da instituição, exceto os computadores e impressora. (doados pelo CDI);
  •  Considerando os critérios acima, a instituição deve elaborar uma proposta de parceria de acordo com as orientações do documento em Anexo. 
Descritivo das ações realizadas no acompanhamento das escolas:
 
Resumidamente, após aprovada a abertura de um espaço CDI Comunidade junto a um parceiro o CDI-RS oferece:
 
  • Capacitação inicial para todos os envolvidos no projeto: essa capacitação apresenta o CDI e sua proposta político pedagógica;
  • Orientação ao educador na elaboração de plano de aula, acompanhamento e avaliação de educandos;
  • Apresentação do material didático do CDI e como empregá-lo em sala;
  • Formação do educador e equipe envolvida no projeto e repassa noções de cidadania através do uso da internet; 
  • Formação do coordenador do espaço para administrar o mesmo, o tornando apto a controlar receitas e despesas, e ainda apesenta forma de divulgar o espaço, montar turmas, fazer e controlar inscrições de educandos nas turmas. 
 
Nessa formação são apresentados os materiais para o curso básico de informática (windows, word, excel, powerpoint), e os cursos avançados ( Hoje, há 11 cursos e 30 modalidades de serviço já sistematizados pela Rede CDI e oferecidos em Espaços CDIs Comunidade). 

No que se refere aos cursos, temos desde os mais tradicionais, como o de montagem e manutenção de computadores, ao lado de edição de vídeo e criação de blogs, por exemplo, cujas demandas são crescentes. Na parte de serviços, estruturada com base em planos de negócio, existe a oferta da conexão à Internet (com e sem assistência), e-gov, pesquisas escolares, design gráfico, montagem e manutenção de computadores, formação de redes, elaboração de currículos, e-learn, e-health, bureau gráfico e outros). 

Em termos de potencialidade, porém, os Espaços CDIs Comunidade possuem dezenas de outros cursos e serviços que já foram mapeados e acontecem em muitos deles, mas que ainda serão gradativamente aperfeiçoados e sistematizados para que toda nossa rede possam ofertá-los com mais qualidade e facilidade.
 
As capacitações continuadas ocorrem de seis em seis meses, e normalmente nelas fazemos um reforço do que foi apresentado na capaciação inicial, oferecemos ainda aos educadores cursos avançados e oficinas, como edição de vídeo, ou criação de blog, por exemplo.
 
Além das capacitações temos o acompanhamento virtual, onde o Assistente pedagógico  fica a disposição dos educadores através do MSN, ou Skipe, esclarecendo dúvidas e solucionando problemas. Além de fazer algumas formações também de forma virtual (como utilizar redes sociais, por exemplo).
 
Também acompanhamos as inscrições dos educandos, que devem ser feitas no blog de acompanhamento, pelo educador.Também tabularmos e analisarmos as avaliações do educando  (que deverão ser respondidas no mesmo blog) 
ao término de cada oficina e/ou cursos
. Essas informações e outras solicitadas geram indicadores que permitem acompanhar o desempenho do espaço, onde está bem e onde precisa melhorar. 

Estes indicadores também vão ajudar a dar transparência ao processo, prestar contas junto aos parceiros bem como poderá auxiliar para traçar metas para melhorar o desempenho e sustentabilidade do projeto. 

Contra partidas:
 
Do parceiro:
  • Local com infraestrutura elétrica, e lógica montada, além dos móveis e segurança para os equipamentos;
  • Pessoal que atuará como coordenador e educador do espaço (ideal que seja pelo menos um educador remunerado);
  • Verba para custear as capacitações e acompanhamentos do CDI-RS ( em torno de R$ 400,00/mês - varia de acordo com o deslocamento);
  • Preenchimento do cadastro da equipe do CDI Comunidade do Blog de Acompanhamento);
  • Preenchimento de inscrições dos educandos a cada nova turma no Blog de Acompanhamento;
  • Preenchimento de Diário de frequencia dos educandos em aulas, disponível no Blog de Acompanhamento;
  • Preenchimento do Motivo de Evasão, caso ocorra, no Blog de Acompanhamento;
  • Preenchimento dos relatórios no blog de Acompanhamento (http://acompanhamentocdirs.blogspot.com):
  • Relatório mensal - o que foi feito no mês;
  • Sistematização de ações, a cada atividade realizada - como foram feitas;
  • Relatório Semestral - indica quantas turmas, quantos educandos inscritos, quantos formados, etc.
Do CDI-RS:
  • Equipamentos (recondicionado);
  • Material didático (a ser copiado);
  • Licenças Microsoft;
  • Capacitação Incial;
  • Capacitações continuadas, presenciais e virtuais;
  • Acompanhamento presencial mensal;
  • Acompanhamento virtual diário.



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